29
август
2025
Консультативтік пункт ережесі.
№50 «Балдәурен» бөбекжай-бақшасының Консультативтік пункті туралы ереже
1. Жалпы ережелер
1.1. Үйде тәрбиеленетін мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) арналған консультациялық пункт №50 «Балдәурен» бөбекжай-бақшасы базасында (әрі қарай — Бөбекжай-бақша) ұйымдастырылады.
1.2. Консультациялық пункт мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беру бағдарламасын іске асыратын бөбекжай-бақшаның құрылымдық бөлімшесі болып табылады.
1.3. Консультативтік пункт мектепке дейінгі ұйымға (балабақшаға) бармайтын 5–7 (6) жастағы балалардың ата-аналары (заңды өкілдері) үшін құрылады.
1.4. Осы ереже №50 «Балдәурен» бөбекжай-бақшасының базасында қызмет ететін Консультативтік пункттің жұмысын реттейді.
1.5. Консультативтік пункт мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу және дамытуда отбасына ақпараттық, әдістемелік және педагогикалық көмек көрсетудің бір формасы болып табылады.
1.6. Үйде тәрбиеленетін мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) арналған консультативтік пункттің қызметі өтеусіз (тегін) негізде жүзеге асырылады.
2. Консультативтік пункт жұмысының мақсаты мен міндеттері
2.1. Мақсаты: Отбасылық және қоғамдық тәрбиенің бірлігі мен сабақтастығын қамтамасыз ету, мектеп жасына дейінгі балаларды үйде тәрбиелеп отырған отбасыларға консультациялық-әдістемелік көмек көрсету, балабақшаға бармайтын балалардың жеке басының жан-жақты және үйлесімді дамуын қолдау.
2.2. Негізгі міндеттері:
Мектепке дейінгі жастағы балаларды әлеуметтендіруге ықпал ету, баланы жан-жақты дамыту мәселелері бойынша ата-аналарға әдістемелік қолдау көрсету;
Баланың туғаннан бастап мектепке дейінгі жасқа дейінгі кезеңіндегі оқыту мен тәрбиелеудің түрлі сұрақтары бойынша ата-аналарға кеңес беру;
Ата-аналарға (заңды өкілдерге) диагностикалық көмек көрсету, балалардың дамуындағы проблемаларды ерте жастан тану және алдын алу;
Мектеп жасына дейінгі балалардың физикалық, психикалық және әлеуметтік дамуындағы әртүрлі ауытқулардың алдын алу;
Балаларды үйде тәрбиелеп отырған отбасыларға ақпараттық-ағартушылық қолдау көрсету.
3. Консультативтік пункт қызметін ұйымдастыру
3.1. Консультациялық пункт қызметі келесі үш бағыт аясында жүзеге асырылады:
Диагностикалық көмек: Баланы психологиялық-педагогикалық тұрғыдан зерттеу, оның жеке ерекшеліктері мен бейімділігін, әлеуетті мүмкіндіктерін анықтау, сондай-ақ даму мен әлеуметтік бейімделудегі бұзылыстардың себептерін анықтап, одан әрі дамыту бойынша ұсыныстар әзірлеу.
Консультациялық көмек: Психологиялық, әлеуметтік, педагогикалық кеңес беру; ата-аналарды баланың жас ерекшеліктері (физиологиялық және психологиялық), тәрбиелік әсердің негізгі бағыттары және дағдарыстық кезеңдерді жеңу жолдары туралы хабардар ету.
Әдістемелік көмек: Ата-аналардың педагогикалық мәдениетін қалыптастыруға, отбасында оң қарым-қатынас орнатуға бағытталған әдіс-тәсілдерді үйрету; отбасы жағдайында тәрбие үдерісін ұйымдастыру үшін түзету-дамытушы технологиялармен (соның ішінде ұлттық құндылықтарға негізделген ойындармен) таныстыру.
3.2. Қызметтің негізгі нысандары: Жеке және топтық консультациялар, жазбаша немесе электронды өтініштер бойынша сырттай (онлайн) кеңестер, ата-аналарға арналған дәрістер, теориялық және практикалық семинарлар, тренингтер, бөбекжай-бақшаның ресми сайты мен әлеуметтік желілерінде әдістемелік ұсынымдарды орналастыру, сондай-ақ мамандардың қатысуымен өтетін диагностикалық тексерулер.
3.3. Консультативтік пункт келесі мәселелер бойынша көмек көрсетеді:
Мектеп жасына дейінгі балаларды құрдастары мен ересектер ортасына әлеуметтендіру;
Балалардың жас және психологиялық-физиологиялық ерекшеліктері;
Үй жағдайында ұйымдастырылатын танымдық-ойын қызметтері;
Балалардың дұрыс тамақтануын, күн тәртібін ұйымдастыру;
Балаларды шынықтыру, сауықтандыру және денсаулығын нығайту;
Тиісті мектепке дейінгі білім беру бағдарламасын таңдау.
3.4. Диагностикалық көмек келесі сұрақтарды қамтиды:
Балаларды мектепке дейінгі ұйымға (балабақша ортасына) бейімдеу;
Баланы мектепте оқуға психологиялық және танымдық тұрғыдан дайындау;
Баланың жеке дамуы мен шығармашылық, интеллектуалдық қабілеттерінің ерекшеліктерін анықтау.
3.5. Консультациялық және диагностикалық көмек көрсету бөбекжай-бақша мамандарының: меңгерушінің, аға тәрбиешінің, психологтың, логопедтің, тәрбиешілердің және медицина қызметкерінің қызметін интеграциялау (бірлесуі) негізінде құрылады. Мамандар құрамы мен саны мекеменің штаттық кестесіне сай анықталады.
3.6. Консультациялық пункттің қызметін есепке алу және тіркеу үшін келесі *құжаттамалар жүргізіледі*:
Ата-аналарды (заңды өкілдерді) алдын ала тіркеу журналы;
Өтілген іс-шаралардың кестесі мен қатысу журналы;
Консультативтік пункттің жылдық жұмыс жоспары;
Консультациялық пункт мамандарының жұмыс және қабылдау кестесі;
Оқу жылы қорытындысы бойынша атқарылған жұмыстардың сараптамалық есебі (талдау).
3.7. Консультативтік пункттің жұмыс кестесі мен жоспары №50 «Балдәурен» бөбекжай-бақшасының меңгерушісімен бекітіледі.
4. Консультациялық пунктті басқару және жетекшілік ету
4.1. Консультациялық пункттің жұмысына жалпы жетекшілікті және бақылауды бөбекжай-бақша меңгерушісі жүзеге асырады.
4.2. Бөбекжай-бақша меңгерушісі консультациялық пункт жұмысына тартылған әрбір маманның лауазымдық (функционалдық) міндеттерін айқындайды және бекітеді.
5. Білім беру үрдісіне қатысушылардың құқықтары мен міндеттері
5.1. Консультациялық пункттегі білім беру және кеңес беру процесінің қатысушылары — үйде тәрбиеленетін балалар, олардың ата-аналары (заңды өкілдері) және бөбекжай-бақшаның педагог қызметкерлері.
5.2. Консультациялық пунктке жүгінетін әрбір баланың құқықтары мен әлеуметтік кепілдіктері БҰҰ-ның Бала құқықтары туралы Конвенциясына, Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына және бөбекжай-бақша мен ата-ана арасындағы өзара іс-қимыл ережелеріне сәйкес қорғалады.
5.3. Консультациялық пункт қызметкерлерінің құқықтары, әлеуметтік кепілдіктері мен міндеттері Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне, «Педагог мәртебесі туралы» Заңына, бөбекжай-бақшаның Жарғысына және лауазымдық нұсқаулықтарға сай айқындалады.
1. Жалпы ережелер
1.1. Үйде тәрбиеленетін мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) арналған консультациялық пункт №50 «Балдәурен» бөбекжай-бақшасы базасында (әрі қарай — Бөбекжай-бақша) ұйымдастырылады.
1.2. Консультациялық пункт мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беру бағдарламасын іске асыратын бөбекжай-бақшаның құрылымдық бөлімшесі болып табылады.
1.3. Консультативтік пункт мектепке дейінгі ұйымға (балабақшаға) бармайтын 5–7 (6) жастағы балалардың ата-аналары (заңды өкілдері) үшін құрылады.
1.4. Осы ереже №50 «Балдәурен» бөбекжай-бақшасының базасында қызмет ететін Консультативтік пункттің жұмысын реттейді.
1.5. Консультативтік пункт мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу және дамытуда отбасына ақпараттық, әдістемелік және педагогикалық көмек көрсетудің бір формасы болып табылады.
1.6. Үйде тәрбиеленетін мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) арналған консультативтік пункттің қызметі өтеусіз (тегін) негізде жүзеге асырылады.
2. Консультативтік пункт жұмысының мақсаты мен міндеттері
2.1. Мақсаты: Отбасылық және қоғамдық тәрбиенің бірлігі мен сабақтастығын қамтамасыз ету, мектеп жасына дейінгі балаларды үйде тәрбиелеп отырған отбасыларға консультациялық-әдістемелік көмек көрсету, балабақшаға бармайтын балалардың жеке басының жан-жақты және үйлесімді дамуын қолдау.
2.2. Негізгі міндеттері:
Мектепке дейінгі жастағы балаларды әлеуметтендіруге ықпал ету, баланы жан-жақты дамыту мәселелері бойынша ата-аналарға әдістемелік қолдау көрсету;
Баланың туғаннан бастап мектепке дейінгі жасқа дейінгі кезеңіндегі оқыту мен тәрбиелеудің түрлі сұрақтары бойынша ата-аналарға кеңес беру;
Ата-аналарға (заңды өкілдерге) диагностикалық көмек көрсету, балалардың дамуындағы проблемаларды ерте жастан тану және алдын алу;
Мектеп жасына дейінгі балалардың физикалық, психикалық және әлеуметтік дамуындағы әртүрлі ауытқулардың алдын алу;
Балаларды үйде тәрбиелеп отырған отбасыларға ақпараттық-ағартушылық қолдау көрсету.
3. Консультативтік пункт қызметін ұйымдастыру
3.1. Консультациялық пункт қызметі келесі үш бағыт аясында жүзеге асырылады:
Диагностикалық көмек: Баланы психологиялық-педагогикалық тұрғыдан зерттеу, оның жеке ерекшеліктері мен бейімділігін, әлеуетті мүмкіндіктерін анықтау, сондай-ақ даму мен әлеуметтік бейімделудегі бұзылыстардың себептерін анықтап, одан әрі дамыту бойынша ұсыныстар әзірлеу.
Консультациялық көмек: Психологиялық, әлеуметтік, педагогикалық кеңес беру; ата-аналарды баланың жас ерекшеліктері (физиологиялық және психологиялық), тәрбиелік әсердің негізгі бағыттары және дағдарыстық кезеңдерді жеңу жолдары туралы хабардар ету.
Әдістемелік көмек: Ата-аналардың педагогикалық мәдениетін қалыптастыруға, отбасында оң қарым-қатынас орнатуға бағытталған әдіс-тәсілдерді үйрету; отбасы жағдайында тәрбие үдерісін ұйымдастыру үшін түзету-дамытушы технологиялармен (соның ішінде ұлттық құндылықтарға негізделген ойындармен) таныстыру.
3.2. Қызметтің негізгі нысандары: Жеке және топтық консультациялар, жазбаша немесе электронды өтініштер бойынша сырттай (онлайн) кеңестер, ата-аналарға арналған дәрістер, теориялық және практикалық семинарлар, тренингтер, бөбекжай-бақшаның ресми сайты мен әлеуметтік желілерінде әдістемелік ұсынымдарды орналастыру, сондай-ақ мамандардың қатысуымен өтетін диагностикалық тексерулер.
3.3. Консультативтік пункт келесі мәселелер бойынша көмек көрсетеді:
Мектеп жасына дейінгі балаларды құрдастары мен ересектер ортасына әлеуметтендіру;
Балалардың жас және психологиялық-физиологиялық ерекшеліктері;
Үй жағдайында ұйымдастырылатын танымдық-ойын қызметтері;
Балалардың дұрыс тамақтануын, күн тәртібін ұйымдастыру;
Балаларды шынықтыру, сауықтандыру және денсаулығын нығайту;
Тиісті мектепке дейінгі білім беру бағдарламасын таңдау.
3.4. Диагностикалық көмек келесі сұрақтарды қамтиды:
Балаларды мектепке дейінгі ұйымға (балабақша ортасына) бейімдеу;
Баланы мектепте оқуға психологиялық және танымдық тұрғыдан дайындау;
Баланың жеке дамуы мен шығармашылық, интеллектуалдық қабілеттерінің ерекшеліктерін анықтау.
3.5. Консультациялық және диагностикалық көмек көрсету бөбекжай-бақша мамандарының: меңгерушінің, аға тәрбиешінің, психологтың, логопедтің, тәрбиешілердің және медицина қызметкерінің қызметін интеграциялау (бірлесуі) негізінде құрылады. Мамандар құрамы мен саны мекеменің штаттық кестесіне сай анықталады.
3.6. Консультациялық пункттің қызметін есепке алу және тіркеу үшін келесі *құжаттамалар жүргізіледі*:
Ата-аналарды (заңды өкілдерді) алдын ала тіркеу журналы;
Өтілген іс-шаралардың кестесі мен қатысу журналы;
Консультативтік пункттің жылдық жұмыс жоспары;
Консультациялық пункт мамандарының жұмыс және қабылдау кестесі;
Оқу жылы қорытындысы бойынша атқарылған жұмыстардың сараптамалық есебі (талдау).
3.7. Консультативтік пункттің жұмыс кестесі мен жоспары №50 «Балдәурен» бөбекжай-бақшасының меңгерушісімен бекітіледі.
4. Консультациялық пунктті басқару және жетекшілік ету
4.1. Консультациялық пункттің жұмысына жалпы жетекшілікті және бақылауды бөбекжай-бақша меңгерушісі жүзеге асырады.
4.2. Бөбекжай-бақша меңгерушісі консультациялық пункт жұмысына тартылған әрбір маманның лауазымдық (функционалдық) міндеттерін айқындайды және бекітеді.
5. Білім беру үрдісіне қатысушылардың құқықтары мен міндеттері
5.1. Консультациялық пункттегі білім беру және кеңес беру процесінің қатысушылары — үйде тәрбиеленетін балалар, олардың ата-аналары (заңды өкілдері) және бөбекжай-бақшаның педагог қызметкерлері.
5.2. Консультациялық пунктке жүгінетін әрбір баланың құқықтары мен әлеуметтік кепілдіктері БҰҰ-ның Бала құқықтары туралы Конвенциясына, Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына және бөбекжай-бақша мен ата-ана арасындағы өзара іс-қимыл ережелеріне сәйкес қорғалады.
5.3. Консультациялық пункт қызметкерлерінің құқықтары, әлеуметтік кепілдіктері мен міндеттері Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне, «Педагог мәртебесі туралы» Заңына, бөбекжай-бақшаның Жарғысына және лауазымдық нұсқаулықтарға сай айқындалады.